تشويقة من رواية (البعد السابع)

****

بان الرضا على ملامحه حينما سهمت متفكراً فيما قال، ثم أردف:

-دعني أضرب لك مثالاً آخر..

ومن العدم ظهر كتاب ضخم يحوي آلاف الصفحات على الطاولة التي تفصل بيننا..

-هلا قرات العنوان ؟!

رغم أن اللغة المستخدمة تحوي أشكالاً معقدة لكنني قرأتها بسهولة تامة مما أثار استغرابي..

-المسار السادس والتسعون بعد الألف، ماذا يعني ذلك ؟!

-سأشرح لك بالتفصيل، افتح الصفحة الأولى، ماذا ترى ؟!

-صفحة بيضاء كأرواح العاشقين، هناك نقطة صغيرة سوداء في منتصف الصفحة شوهت بياضها..

-لنعتبر أن هذه النقطة هي البعد الصفري.. اتفقنا.. اقلب الصفحة..

قلبت الصفحة فوجدت صفحة بيضاء أخرى ونقطتين..

إقرأ المزيد ←

الساعة 10 م 

لي رغبة قوية في مشاهدة فيلم الليلة، جهزت كل وسائل الترفيه، حددت الفيلم الذي سأشاهده، بجانبي عبوة البيرة بالتوت وبعض المكسرات والريموت كنترول وجوالي، ليس هناك رفقة أفضل..
إقرأ المزيد ←

كمن يرى عروسه يوم الزفاف، بان الفرح في عينيه حينما رأى سيارته الجديدة من طراز (هايلوكس) واقفة أمام باب منزلهم كمكافأة من والده لأجل حصوله على رخصة القيادة..
إقرأ المزيد ←

تشويقة من رواية (البعد السابع)

أمسك يدي في هدوء وهمس في أذني:

-هيا بنا، لقد حان الوقت..

استيقظت في سكون عجيب وأنا أجيبه:

-إلى أين ؟! ومن أنت ؟!

-سأخبرك في الطريق..

وفي لحظة، تلاشت كل حواجز الزمان والمكان، ووجدتني أسبح في ملكوت الله بين النجوم والمجرات، كنا نبتعد شيئا فشيئا نحو أطراف الكون الفسيح، لا بد أنني أحلم، تفكرت في السابق مراراً في رحلة المعراج لحبيبي ومعلمي الأعظم محمد ﷺ، هل هذا ما رآه في رحلته، أنا أحلم حتماً، ما في ذلك شك..

إقرأ المزيد ←

(1)

عدل طرف شماغه الفخم ونظر إلى ساعته الأنيقة وكأنه يستعجل الوقت، يكره جدا لحظات الانتظار هذه، تلفت يمينا ويسارا في ذلك المقهى الشهير وتسائل إن كان من أحدٍ هنا لاحظ توتره الزائد وتعرق يديه، يكاد يغرق في عرقه رغم البرودة الفائقة التي تتوزع في أرجاء المكان ..
” ألم يجد مكانا غير هذا المقهى ”

إقرأ المزيد ←

مكان جلوسه لا يتغير في كل مرة يدعى فيها إلى مناسبة أو اجتماع ..
في المنتصف دائما ..
لا يملك حرية اختيار المكان، حتى وإن اختار سيجد نفسه تلقائيا بعد ذلك أيضا في المنتصف ..
تتناقل الأحاديث عن يمينه وشماله بسلاسة تتخللها ضحكات صاخبة ..
يبتسم بخجل ، يشاركهم بعض الضحكات ، لديه الكثير ليشاركهم به لكنه يخشى من أن يتجاهلونه فيفضل الصمت ..
قاموا جميعا على المأدبة ..
آثر أن يتأخر قليلا حتى لا يزاحمهم ..
رأى (مزهرية) بجوار الباب ..
تأمل فيها ..
يتساءل بألم عن وجه الشبه بينهما ..

في طرف الطاولة الأنيقة
يجلس أحدهم
في أنفة وزهو ببشته الأنيق وغترته المنشّاة
تفوح منه رائحة البخور والعود الكمبودي
يمتشق القلم بيدٍ والسبحة في اليد الأخرى
أمامه كأس من الحليب بالزنجبيل المحلى بالعسل
في الطرف المقابل
يجلس آخر
مليء بالسخرية والحنق على مجتمعه
يعدل وضع نظارته النحيلة تارة وعقاله الهزيل تارة أخرى
يرتشف رشفات من كوب القهوة السوداء بيدٍ ويدون كتاباته بقلمه الباركر الثمين في الأخرى

كلاهما يكتب عن تأثير الفقر في المجتمع
وأن السبب فيه هو التيار المضاد ..

– يا معلمي الحكيم .. أفتني في أمري فالحيرة ملأت جوانحي والتردد والشك والقلق لا يفارقنني حتى في أحلامي ..
– حدثني يا بني ما الذي يحيرك
– حسنا لقد أخبرتني أن أحكم عقلي قبل أن أختار طريقي في الحياة ..
– نعم .. هذا صحيح ..
– نعم .. لكن في خضم بحثي عن هذه الحقيقة المطلقة اصطدمت بأفكار كثيرة تدعي أن الحق معها ولا أدري عن صحة ذلك ..
إقرأ المزيد ←

لم يكن عاديا حين ولد 😊
فوالده 😃 ووالدته 😄
انتظرا كثيرا كي يحظيا بمولود يحمل ابتسامتهما
اجتمعت كل العائلة للتهنئة
جده 😆 وجدته 😜وخاله 😛 وخالته 😂
لاحظ جده 😆 عدم اتساع ابتسامة 😊 بما فيه الكفاية وأعرب عن قلقه ولكن والده 😃 طمأنه أن 😊 عندما يكبر ستكون ابتسامته مضرب المثل في مدينتهم الجديدة التي انتقلوا إليها مؤخرا
كبر 😊 والتحق بالمدرسة
واجه في أول يوم معلمه 😠 و معلمه 😠 الذين كانا يتهكمان على ابتسامته ويريدانه أن يكون مثل باقي زملائه 😐 و 😐 و 😐 و حتى 😑
عندما عاد 😊 من أول يوم دراسي أخبر والده 😃 ببراءة وبعد أن استشار 😃 زوجته 😄 وعمه 😆 قرر أن يذهب ليشتكي لإدارة المدرسة
في اليوم التالي توجه 😃 لمدير المدرسة 😡 وبعد جدال طويل أوضح فيه 😡 أنه وجميع زملائه 😠😠😠😠 مصممان على أن يكون جميع الطلاب نسخة واحدة من بعضهم 😐😐😐
فمن العيب أن تتواجد نماذج في المدرسة تتمرد على الوجه الحقيقي للمجتمع مثل الشيخ 😤 والمسؤولين 😒 و 😕 و 😧والحاكم 😶
فيجب أن نلغي من الجيل الجديد معنى الاختلاف ونعودهم على المساواة واتباع التقاليد
وعائلتك تقدم نموذجا سيئا للمجتمع وواجبنا أن نعيدكم للطريق الصحيح
لم يقدر 😃 أن يساير المجتمع فانعزل هو وزوجته 😄 واستسلما لمصير ابنهما 😊
فنجح 😊 من المرحلة الابتدائية ثم توجه 😌 للمرحلة المتوسطة وتخرج 😔للثانوية ثم التحق 😥بالجامعة وتوظف 😢في وظيفة عادية وتزوج ب😭 وانتظرا مولودا يحمل اسمهما
فرزقوا ب 😐 وحمدالله على أنه لم يكن مختلفا

– هل فهمتم جميعا الدرس
هز معظم الطلاب رؤوسهم دلالة على الفهم في تلك القاعة المتطورة التي تعتمد على التعليم التفاعلي ..
هي حصة التاريخ المحببة لهم مع الأستاذ (حسين) وشاهدوا فيها اليوم وثائقيا لأحداث المائة وخمسين سنة السابقة وتحديدا في الفترة ما بين أعوام 1910 – 2060 م

إقرأ المزيد ←